Algemene voorwaarden 200-uur Hatha vinyasa Yogaopleiding
ANNULERINGSBELEID & RESTITUTIEBELEID
Helaas veranderen soms plannen – in dergelijke omstandigheden gelden de volgende voorwaarden en kosten:
AANWEZIGHEIDSBELEID
Ontbrekende trainingsuren
Elke student kan 18 uur, of een weekend, van het 200 uur durende yogatrainingsprogramma missen. Deze gemiste uren moeten opnieuw worden ingepland, inbegrepen in de kosten van het programma.
Als er meer dan één trainingsweekend wordt gemist, moet de student inhaalsessies plannen tegen een tarief van €45 per uur om af te studeren aan het programma. Studenten moeten voor het weekend contact opnemen met de hoofdtrainer die ze zullen missen.
Opname beleid
Als een student zich om welke reden dan ook wil terugtrekken uit ons programma, moet hij of zij eerst contact opnemen met de hoofdtrainer om de redenen voor terugtrekking te bespreken. Restituties worden gegeven in overeenstemming met het restitutiebeleid van het programma.
Beëindiging van het programma
Het programma kan besluiten de deelname van een student aan het programma te beëindigen als: (1) er valse informatie is gebruikt in het toelatingsproces die het programma wezenlijk beïnvloedt; (2) een student heeft meer dan 10% van een vakcategorie gemist; (3) een student is langer dan 1 opeenvolgende dag afwezig zonder contact op te nemen met de hoofdtrainer; (4) de student verzuimt het collegegeld tijdig te betalen; of (5) de student is niet in staat om te slagen voor een test nadat hij of zij 2 pogingen heeft gedaan. Als het programma besluit de deelname van de student aan het programma te beëindigen, heeft de student geen recht op eerdere betalingen of vergoedingen. Alle eerdere betalingen en kosten zijn niet-restitueerbaar en niet-overdraagbaar.
Beëindiging van het programma door slecht gedrag
Er wordt geen restitutie gegeven als het programma een student uit het programma verwijdert wegens slecht gedrag. Slecht gedrag is schending van de gedragscode, roddels, intimidatie, pesten of ander gedrag dat ongepast of storend is voor het welzijn van het programma of voor medestudenten.
Van elke cursist wordt verwacht dat hij 10 minuten voor de starttijd bij elke sessie aanwezig is om de training op te zetten en zodat de training op tijd kan beginnen. Als de student meer dan 3 keer te laat is, wordt er een aftrek van 1 uur in mindering gebracht op het totale aantal contacturen.
Verlof van het programma wordt verleend vanwege een medische of andere buitengewone omstandigheden, naar goeddunken van de hoofdtrainer. In dit geval is ons restitutiebeleid van toepassing op ongebruikt collegegeld en moet de student zich opnieuw aanmelden voor de volgende beschikbare sessie en het eventuele verschil van het resterende collegegeld en/of eventuele gerelateerde administratiekosten betalen.
Als het collegegeld wordt verhoogd voor de eerstvolgende beschikbare sessie, moet de student het hogere tarief betalen.
GEDRAGSCODE
Doelverklaring
We hebben onze gedragscode aangenomen die van toepassing is op al onze docenten. Wij zijn van mening dat het de verantwoordelijkheid van onze docenten is om te zorgen voor een veilige en beschermde omgeving waarin een student fysiek, mentaal en spiritueel kan groeien. Wij zijn van mening dat onze docenten moeten streven naar de hoogst mogelijke gedragsnormen zoals uiteengezet in onze Gedragscode. Onze Gedragscode belichaamt de yama’s en niyama’s van de Yoga Sutra’s van Patanjali, dit zijn ethische gedragsregels die van toepassing zijn op alle beoefenaars van yoga.
Financiële praktijken
Leraren zullen eerlijk, oprecht, rechtvaardig en gewetensvol zijn in het uitvoeren van al hun zakelijke aangelegenheden. Leraren zullen hun zakelijke aangelegenheden beheren volgens erkende standaard zakelijke en boekhoudkundige praktijken. Docenten zullen alle vergoedingen en financiële regelingen op een eenvoudige, professionele manier bespreken.
Professionele groei/permanente educatie
Leraren zullen zich wijden aan de voortdurende studie en beoefening van yoga, inclusief asana, meditatie en theorie.
Leraar-leerling relaties
Leraren moeten hun leerlingen met respect behandelen. Leraren zullen nooit hun eigen mening aan studenten opdringen, maar erkennen eerder dat elke student recht heeft op zijn of haar wereldbeeld, ideeën en overtuigingen. Leraren moeten echter aan hun studenten communiceren dat de authentieke beoefening van yoga een transformatie van de menselijke persoonlijkheid inhoudt, inclusief attitudes en ideeën. Als een student niet openstaat voor verandering of als de mening van een student het proces van het ontvangen van yoga ernstig belemmert, dan kan een leraar de onderwijsrelatie beëindigen. Leraren mogen geen misbruik maken van het vertrouwen van studenten en hun potentiële afhankelijkheid, maar moedigen studenten eerder aan om meer innerlijke vrijheid te vinden.
Integriteit
Leraren moeten de hoogste morele normen handhaven. Leraren moeten ernaar streven ervoor te zorgen dat hun intenties, acties en spraak gebaseerd zijn op eerlijkheid, mededogen, onbaatzuchtigheid, betrouwbaarheid en transparantie.
Leraren erkennen dat het leerproces nooit voltooid is, en ze zullen vermijden zichzelf af te schilderen als ‘verlicht’ of ‘spiritueel gevorderd’. Leraren erkennen dat ze samen met hun medeleraren en studenten het spirituele pad bewandelen. Leraren moeten in hun onderwijs een houding van menselijkheid cultiveren en hun werk wijden aan iets dat groter is dan zijzelf.
Reikwijdte van de praktijk
Onze studio zal zich niet bezighouden met de ongeoorloofde uitoefening van de geneeskunde. We zullen geen behandeling aanbevelen, een aandoening diagnosticeren of suggereren dat een student het advies van een arts moet negeren. We zullen onze studenten indien nodig doorverwijzen naar artsen of gratis gediplomeerde professionals.
Vertrouwelijke informatie
Docenten zullen alle persoonlijke informatie die door hun studenten of klanten wordt vrijgegeven, strikt vertrouwelijk houden. Een docent die persoonlijke informatie van een student of cliënt ontvangt, mag dergelijke informatie niet openbaar maken, tenzij hij de schriftelijke toestemming van de student of cliënt heeft verkregen. Alle discussies tussen docenten over studenten of cliënten worden gevoerd in beveiligde, niet-openbare omgevingen.
Onze studio handhaaft de vertrouwelijkheid van alle privé-informatie die door onze docenten, studenten en klanten wordt vrijgegeven. We zullen commercieel redelijke beleidslijnen en procedures handhaven om de vertrouwelijkheid van alle privé-informatie die door onze docenten, studenten en klanten wordt vrijgegeven, te beschermen.
Interprofessionele relaties
Leraren maken deel uit van een netwerk van professionals in de gezondheidszorg en het welzijn en streven naar interdisciplinaire relaties. Leraren zullen proberen samen te werken met andere professionals om het welzijn van de yogagemeenschap en het publiek in het algemeen te beschermen en te verbeteren.
Reclame en openbare communicatie
Een leraar moet zijn of haar beroepskwalificaties en certificeringen nauwkeurig weergeven, samen met zijn of haar banden met een of meer organisaties. Aankondigingen en brochures waarin lessen of workshops worden gepromoot, moeten deze nauwkeurig en gracieus beschrijven. Deze principes zijn ontworpen om de kwaliteit van onze leerlingen te handhaven en zullen in overeenstemming zijn met de wettelijke richtlijnen voor een passende vertegenwoordiging van onze diensten.
Yoga Gelijkheid
Docenten worden aangemoedigd om yoga voor iedereen toegankelijk en beschikbaar te maken. Docenten worden aangemoedigd om geïntegreerde, toegankelijke yogalessen te creëren waar alle studenten samen kunnen oefenen. Leraren worden aangemoedigd om zich bewust te zijn van en zich in te zetten om yoga rechtvaardiger, inclusiever, toegankelijker en diverser te maken. Dit omvat de manieren waarop yogabeoefening kan worden aangepast aan studenten met een handicap, fysieke uitdagingen, chronische ziekten, senioren en iedereen die zich misschien niet op zijn gemak voelt in een reguliere les. Het omvat ook het gastvrij maken van lessen voor iedereen en het benaderen van studenten op een trauma-geïnformeerde manier.
Onze studio zal geen enkele student, klant of werknemer discrimineren of weigeren om onderwijs- of professionele hulp te bieden op basis van een beschermde klasse zoals leeftijd, geslacht (inclusief zwangerschap), ras, etniciteit, cultuur, nationale afkomst, religie, seksuele geaardheid, handicap, sociaaleconomische status of genetische informatie. We zullen niet discrimineren op de werkvloer.
KLACHTENBELEID
Melden van beleidsschendingen
We moedigen iedereen die het slachtoffer is geweest van seksueel wangedrag of van een andere actie die in strijd is met ons beleid of onze gedragscode aan om het incident te melden aan onze ethische commissie, personeelsafdeling of schoolmanagement (hierna de “beoordelende instantie” genoemd).
Het verslag moet de volgende informatie bevatten:
– Uw volledige naam;
– Uw e-mailadres en telefoonnummer;
– De naam van de persoon tegen wie de klacht is gericht;
– Een beschrijving van de beleidsschending;
– De datum en locatie van de beleidsschending;
– Namen en contactgegevens van eventuele getuigen die de situatie uit de eerste hand kennen; en
– Elk ander geloofwaardig bewijs dat beschikbaar is om de klacht te ondersteunen.
In het belang van de billijkheid moeten alle meldingen worden gedaan door de persoon die het wangedrag persoonlijk heeft meegemaakt. We zullen een zaak niet onderzoeken op basis van een melding van wangedrag door een derde partij.
Alle meldingen moeten te goeder trouw worden gedaan op basis van informatie waarvan de persoon die het incident meldt, redelijkerwijs denkt dat deze juist is.
We kunnen de persoon die het incident meldt, tijdens de beoordeling van de melding om aanvullende informatie vragen.
We zullen passende maatregelen nemen om ervoor te zorgen dat ons beleid wordt nageleefd. De toetsende instantie zal alle sancties opleggen die zij onder alle omstandigheden eerlijk, rechtvaardig en redelijk acht.
We staan niet toe dat iemand represailles neemt tegen iemand die te goeder trouw een melding heeft gedaan of informatie heeft verstrekt in verband met een onderzoek naar een vermeende schending.
Alle informatie die tijdens een klachtenbeoordeling wordt verstrekt, wordt vertrouwelijk behandeld. Evenzo zullen alle acties die naar aanleiding van de melding worden ondernomen, ook vertrouwelijk zijn.
Eerlijk proces en procedure
We erkennen dat onze school de plicht heeft om een persoon die van wangedrag wordt beschuldigd een redelijk niveau van eerlijk proces te geven. Omdat de persoon zijn of haar baan kan verliezen en zijn reputatie kan worden aangetast, moet het besluitvormingsproces eerlijk en objectief zijn. Een eerlijk proces betekent in deze context niet dat de herzieningsinstantie een mini-proces zal voeren, maar dat zij alle relevante feiten rond de zaak zal verzamelen en een eerlijke en objectieve beslissing zal nemen op basis van de feiten. De beoordelende instantie moet mogelijk de persoon interviewen die de situatie heeft gemeld, de persoon die het wangedrag heeft gepleegd en alle andere mensen die directe kennis hebben van de situatie. We zullen al het andere geloofwaardige en objectieve bewijs over de situatie onderzoeken.
Nadat de beoordelende instantie de feiten heeft verzameld, zullen we bepalen of de beschuldigingen geloofwaardig zijn. Als wordt vastgesteld dat dit het geval is, zal de beroepsinstantie beslissen over de op te leggen sancties en haar beslissing vervolgens meedelen aan de betrokkenen.
Sancties
We erkennen het principe van ‘de straf moet passen bij de misdaad’. We veroordelen iemand niet tot levenslange gevangenisstraf voor jaywalking. Er moet een gevoel van eerlijkheid en morele proportie zijn bij het beoordelen van deze situaties. Alle gevallen van misbruik en wangedrag, van ongepast commentaar tot fysiek geweld, zullen objectief worden beoordeeld en de beoordelende instantie zal een sanctie opstellen die de situatie eerlijk en billijk aanpakt, rekening houdend met alle feiten.
In veel gevallen kan het moeilijk zijn om alle feiten aan het licht te brengen, er kunnen tegenstrijdige feiten zijn, er kunnen belangenconflicten zijn en er kunnen omstandigheden en feiten zijn die aan beide kanten van de weegschaal van gerechtigheid wegen.
De toetsende instantie zal echter een gezond en zorgvuldig oordeel gebruiken bij het nemen van beslissingen over het soort sancties dat moet worden opgelegd. Er zijn vier opties:
– Doe niets. Uit de feiten blijkt niet dat de persoon de beleidsovertreding heeft begaan.
– Een waarschuwing. Uit de feiten blijkt dat de handelingen van de persoon gering waren en dat een waarschuwing een billijke sanctie is. De waarschuwing kan worden gekoppeld aan counseling.
– Time-out. De feiten tonen aan dat de acties van de persoon ernstig waren, en ze rechtvaardigen het schorsen van de persoon uit de studio of gemeenschap voor een bepaalde tijd. De acties waren echter niet zo ernstig dat ze de beëindiging van het dienstverband ondersteunen. De persoon kan bijvoorbeeld goedhartig zijn, maar een inschattingsfout hebben gemaakt. Dit kan doorwegen in de richting van clementie.
De “Time Out”-periode is meestal een jaar, maar kan korter zijn, afhankelijk van de omstandigheden.
Tijdens de “Time Out” krijgt de persoon counseling, doet spiritueel werk, overweegt zijn acties, enz.
Nadat de “Time Out”-periode is verstreken, kan de persoon de beoordelende instantie benaderen om te vragen zijn onderwijsactiviteiten te hervatten of om hem toe te staan weer lid te worden van de gemeenschap. Deze instantie zal dan bepalen of de persoon zijn problemen heeft opgelost en of het gepast is om terug te keren. Bij het nemen van deze beslissing zullen we overwegen of er sprake is geweest van een oprechte verontschuldiging en berouw, passende schadeloosstelling aan de benadeelde partijen, rehabilitatie en oprechte verandering voordat de persoon kan terugkeren. Deze beslissing wordt volledig ter beoordeling van de beroepsinstantie overgelaten.
– Ontslag. De feiten tonen aan dat de acties van de persoon zo ernstig waren dat ze het ontslaan van de persoon uit de studio of gemeenschap rechtvaardigen. De persoon wordt ontslagen en zijn dienstverband of overeenkomst met onafhankelijke contractant wordt beëindigd.
BELEID TEGEN INTIMIDATIE
Intimidatie van leden van beschermde klasse
We staan niet toe dat managers, werknemers, docenten, onafhankelijke contractanten, studenten of anderen op de werkplek een andere persoon lastigvallen vanwege leeftijd, geslacht (inclusief zwangerschap), ras, etniciteit, cultuur, nationale afkomst, religie, seksuele geaardheid, handicap, sociaaleconomische status, genetische informatie of enige andere basis die wettelijk verboden is.
Seksuele intimidatie
Wij tolereren geen seksuele intimidatie in onze studio. Seksuele intimidatie verwijst naar ongewenste seksuele aandacht, seksuele avances, verzoeken om seksuele gunsten en ander verbaal, visueel of fysiek gedrag van seksuele aard wanneer het gedrag de werk- of werkomgeving van de persoon schaadt.
Voorbeelden van seksuele intimidatie zijn ongewenst en onnodig lichamelijk contact; beledigende opmerkingen (inclusief onwelkome opmerkingen over het uiterlijk); obscene grappen of ander ongepast gebruik van seksueel aanstootgevend taalgebruik; het tentoonstellen in de studio van seksueel suggestieve objecten of foto’s; en ongewenste seksuele avances door docenten, studenten, klanten, klanten of andere bezoekers van een studio. Niet-fysieke gebaren, gedragingen, onnodig fysiek contact, verbale suggestie of insinuaties kunnen seksuele intimidatie vormen.
Seksueel wangedrag
Wij verbieden seksueel wangedrag in onze studio. Seksueel wangedrag is elke ongevraagde en ongewenste seksuele toenadering, inclusief verzoeken om seksuele gunsten, seksuele aanrakingen en verbaal, visueel of fysiek gedrag dat een seksueel vijandige omgeving creëert in een yogales of studio.
Seksueel wangedrag doet zich ook voor als een leraar zich bezighoudt met gedrag dat tot doel of resultaat heeft dat een student zich aan dergelijk gedrag moet onderwerpen om enig voordeel of voorrecht te verkrijgen met betrekking tot de studie of het onderwijzen van yoga.
Hoewel het niet mogelijk is om alle omstandigheden op te sommen die seksueel wangedrag kunnen vormen, zijn hier voorbeelden van wangedrag:
– Seksuele avances, of het nu gaat om fysieke aanrakingen of niet;
– Seksuele scheldwoorden, grappen, schriftelijke of verbale verwijzingen naar seksueel gedrag, roddels over iemands seksleven, opmerkingen over iemands lichaam, seksuele activiteit, tekortkomingen of bekwaamheid van een persoon;
– Het tonen van seksueel suggestieve objecten, foto’s, cartoons;
– Ongewenst loeren, fluiten, borstelen tegen het lichaam, seksuele gebaren, suggestieve of beledigende opmerkingen;
– Opmerkingen of vermoedens over iemands seksuele geaardheid of genderidentiteit;
– Onderzoek naar iemands seksuele activiteiten;
– Seksueel georiënteerde asana-aanpassingen of aanraking; en
– Bespreking van iemands seksuele activiteiten.
Romantische relaties tussen docenten en studenten
Docenten vermijden persoonlijke of seksuele relaties met studenten die kunnen leiden tot een aantasting van hun professionele beoordelingsvermogen of die de integriteit van hun onderwijs in gevaar kunnen brengen. Als er zich een relatie begint te ontwikkelen, moet de leraar deze naar de schoolleiding brengen.
VERGELDINGSBELEID
We zullen geen represailles nemen tegen personen die intimidatie, discriminatie, vergelding of schendingen van onze Gedragscode of ons beleid hebben gemeld of gedreigd te melden, of voor deelname aan een onderzoek naar een van de voorgaande. Iedereen die represailles neemt tegen een persoon zal worden onderworpen aan disciplinaire maatregelen, tot en met ontslag.
We moedigen iedereen aan – inclusief werknemers, niet-werknemers en studenten – die denken dat ze het slachtoffer zijn geworden van represailles om een supervisor of manager op de hoogte te stellen.
We hebben een zerotolerancebeleid voor seksuele intimidatie of seksueel wangedrag. We moedigen iedereen die het slachtoffer is geweest van dit gedrag aan om dit te melden aan de personeelsafdeling of het schoolmanagement. We zullen er alles aan doen om ervoor te zorgen dat niemand represailles op u neemt omdat u wangedrag hebt gemeld.
Wat is vergelding?
Vergelding betekent het nemen van een “nadelige actie” tegen een persoon die intimidatie, discriminatie, vergelding of schendingen van onze Gedragscode heeft gemeld of heeft gedreigd te melden, of omdat hij heeft deelgenomen aan een onderzoek naar een klacht over intimidatie, discriminatie of vergelding of schendingen van onze Gedragscode.
In het geval van werknemers is vergelding een nadelige tewerkstellingsmaatregel die wordt genomen tegen een persoon omdat hij intimidatie, discriminatie of vergelding heeft gemeld of heeft gedreigd te melden, of omdat hij heeft deelgenomen aan een onderzoek naar een klacht over intimidatie, discriminatie of vergelding. Vergelding kan alle handelingen omvatten die “wezenlijk nadelig” zijn voor een redelijke werknemer, ongeacht of die handelingen leiden tot verlies van loon, voordelen of andere voorrechten van het dienstverband, of niet. Om een actie als vergelding te kwalificeren, moeten de acties van een werknemer of supervisor zodanig schadelijk zijn dat ze een redelijke werknemer ervan kunnen weerhouden een beschuldiging van discriminatie in te dienen. Enkele voorbeelden van nadelige acties zijn weigering van promotie, weigering om in dienst te nemen, weigering van arbeidsvoorwaarden, degradatie, schorsing en ontslag. Andere soorten nadelige acties zijn bedreigingen, berispingen, negatieve evaluaties, intimidatie of andere nadelige behandeling.
Seksuele intimidatie en seksueel wangedrag melden
We hebben een zerotolerancebeleid voor seksuele intimidatie of seksueel wangedrag. We moedigen iedereen aan die iemand is geweest die onderworpen is aan of schoolmanagement. We moeten weten wat er aan de hand is, zodat we ernaar kunnen handelen. We zullen er alles aan doen om seksuele intimidatie en seksueel wangedrag te stoppen. We staan niet toe dat iemand represailles tegen u neemt voor het melden van seksueel wangedrag.
Verantwoordelijkheid van managers
Managers hebben de verantwoordelijkheid om een veilige, respectvolle en inclusieve werkomgeving te creëren, te handhaven en te bevorderen. Net als alle medewerkers zijn managers verplicht om onze Gedragscode na te leven. Managers kunnen worden onderworpen aan disciplinaire maatregelen als ze zich schuldig maken aan, negeren of op enigerlei wijze gedrag goedkeuren dat in strijd is met onze Gedragscode.
Managers zijn verplicht om elke schending van ons niet-vergeldingsbeleid onmiddellijk te melden aan de personeelsafdeling of het schoolmanagement. Snelheid is de sleutel en managers moeten dit zo snel mogelijk melden als ze op de hoogte zijn van een overtreding. Het niet tijdig of helemaal niet melden door een leidinggevende kan leiden tot disciplinaire maatregelen tot en met ontslag.
Managers mogen onder geen enkele omstandigheid represailles nemen tegen wie dan ook, het slachtoffer de schuld geven, een melding verbergen of werknemers ontmoedigen om seksuele intimidatie of schendingen van onze Gedragscode te melden. Als u denkt dat een manager zich op die manier heeft gedragen, meld dit dan aan de afdeling Personeelszaken of de schoolleiding.
Jerien Wessels ©2024-2025 |Made with love| All Rights Reserved | PRIVACYVOORWAARDEN